許多父母親在育兒經驗中，會在某個時間點，突然覺得自己的孩子一夜長大了！騫洋媽就有過幾次這樣的經驗！～
洋少爺小的時候不愛開口說話，被醫生斷定是語言成長遲緩兒，騫洋媽雖擔心但卻不放棄，由於醫生說是練習不足導致的結果，所以全家人一起努力陪他練習講話，在努力的結果下，突然某天覺得他會講話了，心中大石也終於放下～
另一位騫少爺，他是家中的長子，小的時候非常地依賴騫洋媽，為了幫助他獨立，因此騫洋媽在他幼兒園的時候，不斷地灌輸他：「你已經長大了，以後媽媽需要你的保護；甚至於我告訴他，也許某天媽媽就無法陪伴在你身邊，所以你必須要學習獨立。」
我開始要求他必須學會自我管理。包括自己讀書、自己寫功課、自己整理書包、主動幫忙做家事等⋯。初期當然會遇到小孩子不願意配合， 甚至於耍賴等情況發生，不過我的作法就是「堅持原則」+「經常性的溝通」。怎麼說呢？騫少爺喜歡問我：為什麼，例如為什麼你不能陪我讀書？為什麼要自己整理書包？為什麼要幫忙做家事？為什麼什麼都要讓弟弟？甚至於偶爾他會有歇斯底里的情緒反彈：「當老大一點都不好，要做榜樣、要禮讓弟弟⋯，我不想當老大了⋯」這時候請身為父母親角色，就是要好好的開導開導，否則會導致孩子人格想法扭曲哦!
孩子就如同一棵幼苗，種下去之後就要不斷地給他養份，並且不斷的灌溉照顧他！慢慢地，可能有一天，突然發現，小幼苗已經不再是小幼苗， 好像已經一夜長大變小樹了！然後再過個五年、十年，小樹就會變成大樹了！
洋少爺小的時候不愛開口說話，被醫生斷定是語言成長遲緩兒，騫洋媽雖擔心但卻不放棄，由於醫生說是練習不足導致的結果，所以全家人一起努力陪他練習講話，在努力的結果下，突然某天覺得他會講話了，心中大石也終於放下～
另一位騫少爺，他是家中的長子，小的時候非常地依賴騫洋媽，為了幫助他獨立，因此騫洋媽在他幼兒園的時候，不斷地灌輸他：「你已經長大了，以後媽媽需要你的保護；甚至於我告訴他，也許某天媽媽就無法陪伴在你身邊，所以你必須要學習獨立。」
我開始要求他必須學會自我管理。包括自己讀書、自己寫功課、自己整理書包、主動幫忙做家事等⋯。初期當然會遇到小孩子不願意配合， 甚至於耍賴等情況發生，不過我的作法就是「堅持原則」+「經常性的溝通」。怎麼說呢？騫少爺喜歡問我：為什麼，例如為什麼你不能陪我讀書？為什麼要自己整理書包？為什麼要幫忙做家事？為什麼什麼都要讓弟弟？甚至於偶爾他會有歇斯底里的情緒反彈：「當老大一點都不好，要做榜樣、要禮讓弟弟⋯，我不想當老大了⋯」這時候請身為父母親角色，就是要好好的開導開導，否則會導致孩子人格想法扭曲哦!
孩子就如同一棵幼苗，種下去之後就要不斷地給他養份，並且不斷的灌溉照顧他！慢慢地，可能有一天，突然發現，小幼苗已經不再是小幼苗， 好像已經一夜長大變小樹了！然後再過個五年、十年，小樹就會變成大樹了！
